（一）培养目标

　　本专业培养能够适应21世纪社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有创新精神和实践能力的，熟练掌握信息类技术应用及开发，能在资源、环境、国土、测绘、农林、城建、交通、市政和规划管理信息技术（IT）行业等领域从事与专业相关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理、学校企业教学、培训工作的应用型高级专门人才。

（二）基本规格
        1、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，具有良好的心理素质和健康的身体素质，树立勤俭诚信、艰苦奋斗、团队合作的精神品质。 
        2、掌握GIS和地图学的基本理论、基本知识和基本技能，掌握“3S”技术应用开发的基本原理和基本方法；了解相邻专业如地理科学、资源环境与城乡规划管理、测绘工程等的一般原理和方法；具有地理空间信息获取与处理、数字制图和GIS应用与二次开发的基本技能。 
        3、了解地理信息系统及相关学科的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及地理信息系统产业发展状况；具有GIS相关的教学、研究、开发、管理与市场基本技能。 
        4、掌握高等数学、计算机科学、专业英语等方面的基本理论和基本知识，具有较强的自学能力和创新能力，具有资料查询、文献检索和论文写作的能力。

二、主干学科及主要课程

        1、主干学科：地理信息系统、地理学、地图学、计算机科学与技术。

2、主干课程：地理信息系统原理及应用（GIS）、遥感导论（RS）、测量学、地图学、自然地理学、人文地理学、面向对象程序设计、数据库原理及应用、遥感数字图像处理、GIS设计与开发、WebGIS等。 
        3、主要实践教学环节：包括专业基础课程野外实习和课程见习、毕业实习和毕业论文。 
        4、主要专业实验与学习：

实验包括自然地理学实验、测量学实验、地图学实验、遥感导论实验、数据库技术实验、面向对象程序设计实验、.net程序设计、遥感图像处理、计算机网络实验、GIS应用实验、GIS设计与开发实验、WebGIS实验、专题地图设计与编制实验等

实习包括自然地理实习（梅州市）、“3S”综合学习（武汉关高校、科研院所、企事业单位）、GIS原理及应用实习（广州、厦门关高校、科研院所、企事业单位）、测量学实习（广州关高校、科研院所、企事业单位）、GIS软件应用设计（广州关高校、科研院所、企事业单位）。

三、学制和培养制度

按照“厚基础、宽口径、重实践、强能力、高素质”的人才培养模式进行培养。使学生在德、智、体、美等方面全面发展，使学生的知识、能力和素质得到协调发展和综合提高。根据专业培养目标的要求，统筹培养的全过程。实行理论联系实际、教学与科研训练相结合的原则，因材施教使学生得到全面发展。
　　本科学制四年，实行学分制，学生提前修满学分可以提前毕业，对于在规定的年限内难以达到毕业要求的学生可延长学习时间。为了适应社会和经济发展对应用人才的需要，鼓励学生努力扩大知识面，申请双学位。 
　　本学业授予学位：理学学士。

四、 课程设置计划

        本专业人才培养方案的课程体系采用“平台+模块”结构。整个课程体系包括三个平台：通识教育课程模块（公共课程平台）、专业课程模块（专业平台）、实践教学平台（实习实践地点包括梅州、广州与深圳珠三角地区、江西庐山及福建厦门、毕业实习（广东省内各市）等地。

五、课程类别及其学时、学分累总

        本专业人才培养方案总学分为160学分，平均周学时约22节，总学时约为2800学时，平均周课时约为22学时。

六、就业方向

       本专业学生就业方向能在资源、环境、国土、测绘、农林、城建、交通、市政和规划管理等领域从事与专业相关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理工作，也可从事信息技术（IT）相关行业、单位企业的教学、培训工作。　　

（一）培养目标

       培养能够适应社会发展建设需要的德、智、体、美等方面全面发展的，具有创新精神和实践能力的，掌握现代国土与房地产管理知识和信息管理技能与方法，能在国土与房地产管理、设计部门和房地产相关行业等工作的高级应用型人才。

（二）培养规格

1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；具有为国家富强，民族振兴而奋斗的理想；有强烈的事业心和责任感。

2、具有强烈的求知欲望和科学、严谨、勤奋、踏实的学风，具有热爱劳动、遵纪守法、自律谦让、团结合作和竞争拼搏的品质。有较好的文化道德修养、健康的品德和心理素质以及良好的行为习惯。

3、具有一定的体育、美育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具有高尚的审美能力，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具有健全的心理和健康的体魄。

4、具有较强的自学能力和创新能力，掌握独立获取、消化和应用新知识的能力和方法；基本掌握一门外国语；较熟练地掌握计算机操作技能。具有资料查询、文献检索和论文写作的能力。

5、掌握国土与房地产管理的基本理论、了解本学科发展的前沿问题；熟悉计算机操作；掌握遥感、测量和地理信息系统的基本理论，熟练遥感、测量和地理信系统等软件操作及应用；具有从事国土与房地产信息管理工作和相关研究的基本能力。

二、主干学科及主要课程

1、主干学科：地理信息系统、房地产开发与管理、土地资源管理、物业管理

2、主干课程：地图与测量、地理信息系统、土地资源学、土地经济学、地籍管理、房屋建筑学、城市规划原理、建筑工程制图、房地产经营与管理、房地产估价、房地产法规、房地产市场分析等。

3、主要实践教学环节：包括专业基础课程野外实习和课程见习、毕业实习和毕业论文

4、主要专业实验与实习：

实验包括自然地理实验、地图与测量实验、遥感概论实验、地理信息系统原理实验、房屋建筑学实验、建筑工程制图实验等。

实习包括地理学基础综合实习（梅州及周边市县）、建筑综合实习（梅州及周边市县）、土地综合实习（梅州及珠三角地区）、房地产企业实习（梅州及珠三角地区）、房地产专业综合实习（梅州及珠三角地区）、毕业实习（梅州及珠三角地区）、毕业实习（广东省内各市）等。

三、学制和培养制度

       按照“厚基础、宽口径、重实践、强能力、高素质”的人才培养模式进行培养。使学生在德、智、体、美等方面全面发展，使学生的知识、能力和素质得到协调发展和综合提高。根据专业培养目标的要求，统筹培养的全过程。实行理论联系实际、教学与科研训练相结合的原则，因材施教使学生得到全面发展。

本科学制四年，实行学分制，学生提前修满学分可以提前毕业，对于在规定的年限内难以达到毕业要求的学生可延长学习时间。为了适应社会和经济发展对应用人才的需要，鼓励学生努力扩大知识面，申请双学位。

四、课程设置计划

       本专业人才培养方案的课程体系采用“平台+模块”结构。整个课程体系包括三个平台：通识教育课程模块（公共课程平台）、专业课程模块（专业平台）、实践教学平台。

五、课程类别及其学时、学分累总 

         本专业人才培养方案总学分为160学分，平均周学时约22节，总学时约为2800学时，平均周课时约为22学时。

六、就业方向

         本专业（方向）的就业方向能在房地产开发与经营、土地与房地产价格评估、土地规划与开发、房地产中介服务、物业管理等相关企业、国土管理部门和房屋管理等部门从事工作；从事国土与房地产管理相关单位培训工作；从事信息技术应用及开发等相关工作。

（一）培养目标

培养能够适应社会发展建设需要的德、智、体、美全面发展的，具有创新能力和创新精神，掌握旅游管理基本理论知识以及必要的专业知识和技能，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理等工作的高级应用型人才。 
    （二）基本规格

1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，具有为国家富强，民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感。

2、具有强烈的求知欲望和科学、严谨、勤奋、踏实的学风，具有热爱劳动、遵纪守法、自律谦让、团结合作和竞争拼搏的品质。有较好的文化、道德修养和健康品德心理素质以及良好的行为习惯。

3、掌握本专业所必需的较系统的基础科学理论以及必要的专业知识和技能。具有一定的社会主义市场经济知识、管理知识以及相关学科知识，具有分析和解决问题的基本能力，懂得一定的法律知识和国防知识。

4、具有较强的自学能力，掌握独立获取、消化和应用新知识的能力和方法；具有较强的应用知识能力，基本掌握一门外国语。较熟练地掌握计算机操作技能。

5、了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼和养护身体的技能和方法，养成科学锻炼身体的良好习惯，身心健康。

二、主干学科及主要课程

        1、主干学科：旅游管理

2、主干课程：管理学原理、经济学原理、旅游学概论、休闲学概论、财务管理、会计学、旅行社管理、饭店管理、旅游市场营销、旅游心理学、旅游地理学、旅游文化学、旅游管理信息系统、旅游英语、旅游法规等。

3、主要实践教学环节：包括专业技能训练、野外实习、企业实习、毕业实习和毕业设计。

4、主要专业实验与实习：

实验包括餐饮管理实务实验、前厅与客房管理服务实验、酒品饮料与酒吧管理实验、导游技能训练实验等。

实习包括自然地理实习（梅州、江西庐山）、旅游地理实习（广东韶关、福建厦门、永定）、旅行社管理实习（广州、东莞、深圳、梅州）、旅游文化学实习（广州、东莞、深圳、梅州）、酒店管理实习（广州、东莞、深圳、中山等）、旅游景区管理实习（广州、梅州）、导游实习（广州、东莞、深圳、梅州）、毕业实习（广东省内各市）等。

三、学制和培养制度

        1、本专业学制四年，实行学分制，学生修满160学分准予毕业，授予管理学学位。

2、学生提前修满学分可以提前毕业，对于在规定的年限内难以达到毕业要求的学生可延长学习时间。 

3、为了适应社会和经济发展对复合人才的需要，鼓励学生扩大知识面，实行辅修专业和双学位制度。 

本学业授予学位：管理学学士。

四、课程设置计划及学分安排

        本专业人才培养方案的课程体系采用“平台+模块”结构。整个课程体系包括三个平台：通识教育课程模块（公共课程平台）、专业课程模块（专业平台）、实践教学平台。通识教育课程模块（公共课程平台）由公共必修课和全校性公共选修课组成，专业课程模块（专业平台）包括学科基础课（相关学科基础课）、专业基础课和专业课，专业选修课包括专业限选课和专业任选课；限选模块由旅行社经营与管理和旅游饭店管理二大方向的专业课程组成。

五、课程类别及其学时、学分累总 

　　本专业人才培养方案总学分为160学分，总学时约为2800学时，平均周课时约为22学时。

六、就业方向

　　本专业学生的就业方向能在旅游局等旅游行政部门、旅游企业包括星级酒店、旅行社（导游、计调、营销等）、旅游景区（讲解、策划、营销）等部门从事工作；从事旅游、酒店相关职业单位及学校的教学、培训工作；从事企业单位各种管理类工作。

（一）培养目标

本专业培养适应21世纪社会发展需要，德、智、体全面发展，掌握房地产开发与管理相关规划设计、建筑绘图、施工管理、房地产评估等基本知识，具备现代信息技术运用能力和房地产开发、经营、管理专业技能的高级应用型人才。

（二）培养规格

1.掌握房地产开发与管理专业的基础知识、专业知识，熟悉本专业的基本理论和知识结构。

2.具备房地产开发与管理相应的规划设计、建筑测绘、施工管理、房地产估价实践技能，熟练操作相关专业软件。

3.具有文献阅读能力、初步的科学研究能力、自学能力，具有系统思维和创新思维，了解房地产开发与管理领域最新的发展动态。

二、主干学科及主要课程

1.主干学科：管理学

2.主要课程:统计学、会计学、管理学、房屋测量学、房屋建筑学、建筑工程识图与制图、工程项目管理、工程概预算、城市土地管理、房地产开发与经营、房地产经济学、房地产项目融资、住宅区规划、房地产营销与策划、房地产投资分析、房地产估价、房地产法规、物业管理理论与实务。

3.主要实践教学环节:课程实验、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）

4.主要专业实验与实习:建筑综合实习、城市土地管理实习、住宅区规划实习、房地产企业实习、专业综合实习、毕业实习、毕业论文（设计）。

三、学制和培养制度

        按照“厚基础、宽口径、重实践、强能力、高素质”的人才培养模式进行培养。使学生在德、智、体、美等方面全面发展，使学生的知识、能力和素质得到协调发展和综合提高。根据专业培养目标的要求，统筹培养的全过程。实行理论联系实际、教学与科研训练相结合的原则，因材施教使学生得到全面发展。

        本科学制四年，实行学分制，学生提前修满学分可以提前毕业，对于在规定的年限内难以达到毕业要求的学生可延长学习时间。为了适应社会和经济发展对应用人才的需要，鼓励学生努力扩大知识面，申请双学位和考取相关职业资格证书。鼓励报考硕士研究生。

        本学业授予学位：管理学学士。

四、课程设置计划及学分安排

        本专业人才培养方案的课程体系采用"平台+模块"结构。整个课程体系包括三个平台：通识教育课程模块（公共课程平台）、专业课程模块（专业平台）、实践教学平台。

        1.通识教育课程模块（公共课程平台）由公共必修课和全校性公共选修课组成 。 

        2.专业课程模块（专业平台）由专业必修课和选修课组成。 

        3.实践课程（含军训、实习和毕业论文/设计等）、实验课 

        实践教学是对理论知识的验证、补充和拓展，旨在培养、训练学生的知识应用能力和创新能力。加强实践教学，强化能力培养是确保我校人才培养目标的保证。实践教学平台由课内和课外两部分组成，其中课内实践包括思想政治理论课社会实践、专业实（见）习、毕业实习、课程设计（实验设计）、毕业论文（设计）、军事训练、生产劳动等；课外实践主要指利用课余时间开展的各类与专业学习有关的实践活动。 

五、课程类别及其学时、学分累总

        本专业人才培养方案总学分为160学分，平均周学时约22节，总学时约为2800学时，平均周课时约为22学时。

六、就业方向

        从事房地产开发经营、房地产估价、房地产市场分析、房地产策划、工程造价、房地产经纪、物业管理等房地产相关企业工作；从事政府部门土地管理和房地产管理等工作；从事国土与房地产管理相关培训工作；可报考硕士研究生继续深造。