11月16日，嘉应学院地理信息科学专业2404班、2405班的学子在专业教师带领下，赴梅州市蕉岭县开展遥感课程野外综合实习。本次实习将课堂理论与实地应用深度融合，通过无人机遥感数据采集、地物光谱分析、乡村空间规划调研等环节，助力学生掌握前沿技术，感悟地理信息科学在乡村振兴中的重要作用。

科技实践：无人机遥感精准采集在蕉岭县一处开阔广场上，学生们熟练展开黑色无人机设备（图3、图4），通过遥控器操控其升空采集高分辨率影像。无人机掠过传统建筑群、农田与水系上空，实时传回的数据为后续制作正射影像图、三维建模提供了基础。实习过程中，学生分组操作多光谱传感器，对地表植被覆盖、水体分布等要素进行光谱分析，深化了对遥感原理及数据处理流程的理解。文化溯源：传统村落中的地理印记实习团队深入蕉岭传统聚落，在刻有“培成国器，远大家声”等训言的碑刻长廊前（图1），结合历史地图与遥感影像，探讨客家建筑布局与自然环境的关系。蜿蜒的回廊桥、枯荷点缀的池塘（图5）成为活教材，学生通过GIS工具对比古今地貌变迁，理解人文与地理的共生逻辑。

乡村振兴：地理信息的现实担当乡村振兴，既要塑形，也要铸魂”——实习最后一站，师生们来到标有此口号的生态示范区（图5）。通过对当地产业布局、基础设施的实地勘测，学生尝试利用遥感技术评估土地利用效率，并提出优化建议。一名参与者表示：“这次实习让我们看到，地理信息技术不仅能解析山河格局，更能为乡村发展注入科技动能。”

本次蕉岭实习是嘉应学院地理信息科学专业“产教融合”的重要实践，既锻炼了学生的野外操作能力，也深化了其对专业社会价值的认知。未来，学院将继续拓展校企地合作，推动地理信息技术在生态保护、城乡规划等领域的创新应用。

（新闻稿配图：图1-实习团队考察仓海诗廊；图2-学生在传统长廊中记录数据；图3/4-无人机操作与设备调试；图5-乡村振兴标语与地理实践场景）

                                                                                                                                  图一                                 图二

                                                                                                                               图三                                           图四

                                                                                                               图五