为进一步加强和改进地理科学与旅游学院班主任队伍建设，促进班主任管理工作的制度化、规范化，推进学院学生管理和学风建设，结合地理科学与旅游学院实际情况，特制定本办法。

    一、班主任的聘任条件

（一）拥护中国共产党领导和社会主义制度，具有良好政治素质和道德品行，政治立场坚定，热爱党的教育事业；

（二）有强烈的事业心和责任心，关心学生，热爱学生；

（三）有良好的职业道德，为人师表，作风正派，乐于奉献；

（四）有一定的学生工作经验和较强的组织管理能力，了解学生的身心特点和学生工作规律；

（五）是地理科学与旅游学院教师。

二、 班主任的配备与聘任

（一）结合学院实际，每班配备班主任1名；

（二）班主任一般从青年教师中选聘，按照学校相关文件要求，专任教师职称评聘必须有班主任工作经历；

（三）组织任命原则：班主任按照“个人申请结合组织推荐，择优聘任”的原则进行聘任；

（四）有特殊原因或不胜任班主任工作者，应及时予以调换。

三、 班主任的工作职责

班主任应结合学生成长规律，落实好工作职责。大一年级班主任重点做好适应性教育，帮助学生适应大学学习、生活，树立大学初步目标，做好专业认知，抓好理想信念教育。大二、大三年级班主任重点做好学生成长成才过程中思想与实际问题帮扶，帮助学生专业发展、学业成长、综合素质提升、确立职业目标。大四年级班主任重点抓好学生升学与就业工作，做好学生实习、考研指导及就业帮扶。在日常工作中，班主任应落实以下工作职责：

（一）开展班风建设、学风建设、精神文明建设。班级是教育管理的基本单位，班主任是班风建设、学风建设、精神文明建设的组织者、掌舵者,是班级的中心和灵魂。班主任应通过精心设计和组织主题班会、班委会、班级活动等，促进班级形成统一奋斗目标，增强班级凝聚力，培养良好的班级氛围和学习氛围。

各班应在学期始、中、末由班主任组织召开主题班会，学期初应加强学生理想信念教育、三观教育、专业教育、纪律教育等，学期中加强学习监督、学风管理等，学期末应做班风、学风总结、考风考纪教育、安全教育等。学期内根据实际需要召开主题班会，解决班级发展和学生发展问题。每学期各班应根据实际情况组织班活动、团日活动，每学期班主任应至少参加1次班级集体活动。各班应施行班委会制度，原则上至少每2周召开1次班委会，班主任应及时向班委了解班级情况，给予指导意见并做好工作记录。

（二）关心关爱学生，帮助学生健康成长。班主任应定期开展谈话谈心、走访宿舍，全面了解学生思想动态、学习情况、成长情况、心理状态、生活情况、家庭情况等。积极解决学生学业、成长等方面的困难，对消极懈怠现象及时教育纠正。鼓励学生加强宿舍文明建设，创建学习型宿舍氛围。班主任每学年应与所有学生谈心谈话一次，走访全部学生宿舍，并做好工作记录。

（三）动员学生参加专业技能比赛和学术科技活动。班主任应积极动员学生参加专业技能比赛和学术科技活动，通过班会明确专业技能比赛和学术科技活动的重要意义。班主任及全体教师应积极指导学生参加省级、国家级专业技能比赛，参加“攀登计划”、“挑战杯”、“大创”等学术科技类活动，认真开展比赛心得交流、经验分享，努力营造崇尚科学、提升能力、拓展素质的学习氛围；

（四）对班级、学生发生的重大事项及特殊情况要掌握情况、积极处理。班主任应积极关注班级和学生动态，对不良班级风气、班级情绪应予以积极教育引导；对学生请假应严格把关；对旷课行为应严肃批评教育；对学业困难、学业预警、学生矛盾等问题应予以积极帮助或协调解决；对学生心理问题，应主动谈心谈话，建立工作台账，协助学院领导做好相关工作；对学生突发事件、意识形态问题、网络舆情事件，应第一时间到达现场，根据领导指示，妥善处理。

（五）严把请假关，落实《地理科学与旅游学院学生请假制度》（详见学院官网）。

四、班主任工作要点

（一）原则上每学期至少组织3次班会或团支部会议；

（二）原则上每学期至少参加1次除班会（或团支部会议）以外的学生集体活动；

（三）每学年至少与所带班级所有学生开展1次谈心谈话，走访学生宿舍；

（四）经常性听取班委汇报班级工作，并给予指导意见；

（五）班主任应积极鼓励、指导学生考研、就业。

五、 班主任的待遇与评优

（一）学院设置班主任绩效；

（二）学院参照学校相关评优制度，根据班主任工作职责及落实情况评比“优秀班主任”，获得“优秀班主任”称号的，颁发证书及奖金。

六、本办法经地理科学与旅游学院党委会、党政联席会讨论通过，自2024年春季学期发布之日起实施，由地理科学与旅游学院学生工作办公室负责解释。

中共嘉应学院地理科学与旅游学院委员会

地理科学与旅游学院

2024年5月8日