为积极践行高校服务地方基础教育发展的社会责任。11月6日，我院纵向帮扶“三所学校”工作小组赴兴宁市刁坊中心幼儿园、坭陂中心小学两所学校提供了校本课程建设的专项指导。本次工作旨在发挥高校的专业引领作用，助力帮扶两所学校提升校本课程开发的质量与水平。

工作组先后走访了刁坊中心幼儿园和坭陂中心小学，通过实地参观校园环境、查阅现有课程材料、与校方负责人及教师团队进行深度座谈等多种形式，全面而深入地掌握了两所学校在校本课程开发过程中的优势、难点与痛点。针对调研中发现的问题，我院进行了“面对面、手把手”式的精准指导。具体在课程理念提炼上，帮助学校梳理了办学特色，凝练了校本课程的核心育人理念；在课程主题确立上，结合了学校地域文化、生源特点及资源优势，指导其确立科学、贴切的课程主题；在课程方案与结构上，对课程的整体实施方案、章节框架搭建进行了具体分析和优化建议；在课程内容编排上，就课程内容的选择、组织与呈现方式提供了专业意见。

通过此次工作组的“把脉问诊”，有效地帮助了两所学校理顺了课程建设的思路和实施路径，并增强了两所学校的信心，学校表示有决心将校本课程建设工作坚持做好、做出特色，共同推动兴宁市基础教育教学改革的深入发展。